Jean-Marie Vallez arrive à Caen avec sa famille à l'adolesence. Après des études en khâgne au lycée Malherbe, il devient l'assistant de Pierre Chaunu. Il est un témoin privilégié des évènements de mai 68, puis un enseignant incontournable de l'université de Caen.

Anne Vallez a commencé ses études  à Rouen. Elle enseigne à l'école normale, au lycée de filles Fresnel, puis devient maître assistant de M. de Bouard.

Anne et Jean-Marie Vallez contribuent avec Pierre Gouhier à la réalisation de l'Atlas historique de la Normandie.

Enregistrement réalisé le 3 avril 2019 chez M et Mme Vallez par Julie Deslondes, directrice des Archives départementales. Entrée n° 5747.

Présentation de la collecte de témoignages oraux (00:01-03:13), itinéraire de la famille de Jean-Marie Vallez, son arrivée à Caen, sa scolarité à Malherbe puis à l'université (03:14-07:03), les études d'Anne Vallez à Rouen puis à Caen, son milieu familial (07:04-12:42), leur vie d'étudiants (12:43-19:02), Michel de Boüard et Lucien Musset, cours et personnalités (19:03-23:12), poursuite de leurs études, leurs premières années d'enseignement dans le secondaire (23:13-30:03), Pierre Gouhier et son projet d'atlas historique de la Normandie (30:04-34:24), le métier d'enseignante d'Anne Vallez au lycée de filles à Caen, la mixité sociale et l'évolution des établissements scolaires (34:25-39:29), Jean-Marie Vallez et son rôle d'assistant de Pierre Chaunu, la réforme Fouchet (39:30-41:28), Anne Vallez et son rôle de chargée de cours à la fac puis d'assistante de Michel de Boüard, la participation à l'atlas historique de la Normandie (41:29-47:00), Mai 68 à l'université de Caen, les acteurs, les professeurs, les commissions, les revendications (47:01-1:07:49), la violence des années qui suivent 1968 à Caen (1:07:50-1:15:55), les positions, la personnalité et les recherches de Pierre Chaunu (1:15:56-1:23:57), l'organisation de l'UFR d'Histoire, les professeurs, les présidents, le rôle de maitres assistants d'Anne et Jean-Marie Vallez, leur investissement auprès des étudiants (1:23:58-1:28:44), les oppositions idéologiques au sein de l'UFR, les liens entre les professeurs (1:28:45-1:32:53), sentiments sur le métier de professeur à l'université de Caen, liens avec les étudiants (1:32:54-1:39:03).

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